Publié le 20 décembre 2011 Mis à jour le 20 décembre 2011
Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe.
Joanne Beaulieu, conseillère pédagogique en intégration des TIC (Secteurs primaire et secondaire, commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Iles), publie un guide d'utilisation de l'iPad en classe. Elle propose un parcours en plusieurs étapes :
Le projet est décrit dans toutes ses étapes. On constate qu'il a fallu prendre un certain nombre de décisions en début d'année, pour déterminer la manière dont les tablettes allaient être mises à disposition des élèves et surtout ce à quoi elles allaient servir. L'équipe pédagogique a fait le choix de substituer des applications aux manuels scolaires habituels et autre matériel pédagogique à acheter par les familles. D'importantes listes d'applications pour les différentes disciplines sont disponibles dans le document.
Le parcours est complété par diverses ressources complémentaires :
Le premier bilan de l'utilisation des tablettes, réalisé après quelques mois de classe seulement, est positif. C'est le gain de temps qui apparaît comme le bénéfice le plus évident, puisque la plupart des opérations sont réalisables par les élèves par le biais de cet outil.
Ce guide pratique méthodologique est placé sous licence Creative Commons.
Classe iPad : petit guide pour bien démarrer le projet. Joanne Beaulieu. Téléchargeable en .pdf
Source illustration : inUseConsulting (Flickr), licence CC BY 2.0
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