Publié le 11 mai 2004 Mis à jour le 11 mai 2004
Un nouveau rôle
L’ancien rôle de diffuseur attribué au professeur est ébranlé devant l’abondance des contenus et des ressources accessibles par Internet. En effet, utiliser Internet dans une institution d’enseignement signifie à plus ou moins long terme la transformation des professeurs en créateurs de sens, animateurs et superviseurs de contenus.
20 à 30 élèves, parfois plus, autant de regards, de besoins, de capacités et d’intérêts à faire converger, à enrichir et partager; ceci constitue un défi pour le professeur. À chaque fois il concoctera un mélange différent d’activités et d’apprentissages à effectuer pour en arriver à de réels savoirs acquis chez ses élèves.
Mais dans l’océan des connaissances maintenant accessibles, les risques de dérive, d’égarement ou de noyade sont réels.
Les outils de collaboration et gestion des contenus arrivent à point.
Le défi est de gérer l’abondance. Une personne seule peut difficilement gérer tant de contenus et d’intérêts, mais le groupe d’intérêt le peut; d’où les outils permettant d’y arriver. Ces outils permettent à la communauté d’exister et ensuite celle-ci peut gérer l’abondance, activité orientée et encadrée par le professeur.
Voici donc des outils de partage, collaboration, gestion et animation des contenus, autrement appelés «espaces numériques de travail pour les institutions d’enseignement». Certains sont gratuits.
Réseau informatique dans un établissement scolaire conçu pour être utilisé au quotidien par des enseignants sans compétences initiales en informatique.
Plate-forme de télécollaboration scolaire qui offre convivialité, souplesse, accessibilité économique, facilité d’intégration aux systèmes existants et réponse aux différents besoins du monde scolaire.
Accès par Internet à des outils personnels et/ou partagés: calendriers, répertoires d’adresses, documents, notes, tâches, forums, réunions, signets, webmail etc.
Logiciel ouvert effectuant le lien entre les professeurs, leurs étudiants et les éditeurs scolaires, à l’aide de manuels docbook+lom.
Espace numérique de travail. Outil de gestion de contenus permettant une démocratisation des usages au sein de l’établissement
Système de gestion de contenu web (CMS) collaboratif développé au-dessus de Zope et du CMF. Permet aux organisations d’implémenter facilement des applications internet, extranet ou intranet collaboratives. CPS est un logiciel libre sous licence GPL.
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