Des chercheurs de l’Institut des sciences de l’information et des mathématiques de l’Université de Massey en Australie ont mis au point un enseignant virtuel capable d’évaluer le langage corporel et les expressions faciales et de modifier son comportement en conséquence, comme le ferait un vrai professeur qui veut garder l’attention de ses étudiants.
Pour y arriver les chercheurs ont enregistré des milliers d’images d’enfants en relation avec leurs professeurs.
À partir de ces images d’expressions faciales, gestes et mouvements corporels ils ont développé des programmes de reconnaissance de ces images et même des pulsations cardiaques et de la résistance électrique de la peau via la souris.
Ainsi, le professeur virtuel peut percevoir si l’enfant est frustré, de mauvaise humeur ou perdu par la session de cours en ligne et ainsi adapter le tutorat de façon appropriée et montrer de l’émotion.
Pour l’instant on ne peut que lire les prétentions des chercheurs; on attend de voir les enfants en interaction.
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Pour l’article sur le site de l’université : Virtual Eve: first in human computer interaction
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