Publié le 30 octobre 2006 Mis à jour le 30 octobre 2006
EPSSim (Education Policy and Strategy Simulation), un modèle générique de simulation des politiques éducatives. La version 2.1 a été mise à jour en 2005 et l’interface ainsi que le guide de l’utilisateur sont disponibles en français.
N’allez pas croire qu’il s’agit d’un jeu ou vous verrez des écoles s’installer et des diplômés lutter pour des emplois. Il s’agit plutôt de feuilles de calculs, d’équations de taux de croissance et d’effets de facteurs tels le décrochage ou la qualification des professeurs.
Des statisticiens et des administrateurs familiers avec les chiffres sont ses utilisateurs primaires.
Il a été conçu par l’UNESCO dans le but de fournir un support technique et méthodologique aux administrations et aux spécialistes de l’éducation qui contribuent à l’élaboration de plans ou programmes crédibles de développement de l’éducation, notamment dans le cadre de l’Education pour Tous (EPT).
Le modèle est «générique» et ne correspond donc à aucun système éducatif particulier, mais de par sa conception et son architecture, il constitue une bonne base de départ, comportant en lui-même les éléments facilitant son adaptation à n’importe quel système éducatif national.
Selon le cas, il peut être utilisé comme un support de démonstration et de formation à la planification des politiques et stratégies éducatives à moyen et long terme.
Il peut aussi être utilisé pour évaluer de façon globale la faisabilité d’une politique éducative d’un pays donné.
Toutefois, le modèle devra faire l’objet d’une adaptation minutieuse si on veut l’utiliser comme outil d’élaboration d’un véritable plan d’éducation ou d’un programme d’action à moyen et long terme.
Pour aller sur le site de EPSSim
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