Création et animation d'une communauté de pratique virtuelle
La communauté de pratique peut se créer de façon spontanée. Toutefois dans une visée pédagogique, il convient de la mettre en place soigneusement en adoptant une démarche méthodique à même de garantir sa viabilité et sa pérennité
UNESCO : 50 ans d’alphabétisation (Rapport)
Une publication récente de l’UNESCO revient sur cinquante ans de mesures en faveur de la littératie. Malgré différentes initiatives et changements de vision, l'enjeu reste d'actualité et représente l’un des défis majeurs de développement du XXIe siècle.
Transmettre vraiment une culture à tous les élèves
Elle s’appuie sur l’expérience d’enseignants de terrain et sur les recherches les plus en pointe.
Évaluation des dispositifs d’apprentissage en situation de travail dans les entreprises - Frédérique Gérard (Thèse)
Le dispositif d’apprentissage en situation de travail (dispositif AST) : plus d'engagement, plus de réflexion et plus d'apprentissages que les stages en milieu de travail.
Le nouvel esprit de l'université [Thèse]
Par le prisme d’une recherche sur l’université en Belgique francophone, la thèse de Céline Hoerner remet l’enseignement supérieur et la recherche dans leurs nouvelles articulations au monde. Au monde du savoir, du travail, de l’entreprise, des pouvoirs publics.
En effet, l’université participe aujourd’hui d’un « nouveau régime de connaissance où se rencontrent les questions scientifiques et celles d’ordre politique et social ».