Publié le 12 décembre 2005 Mis à jour le 12 décembre 2005
La valeur du contenu / information / savoir est amplifié quand il est agrégé. C’est un aspect définition de l’apprentissage en écologies. Comme les domaines deviennent de plus en plus complexes, un individu ne peut pas tout embrasser. Le tableau complet se tient dans la somme de tous les points de vue des participants du cyberespace.
"Savoir», dans ces cultures, nécessite de former des connexions entre une multitude d’éléments (d’où la notion que le réseau est apprentissage et que l’apprentissage n’est pas seulement une chose de l’esprit - il existe bel et bien à travers les réseaux que l’on construit entre les personnes et les sources de contenu).
Squidoo est l’exemple d’un outil qui reconnaît chacun en tant qu’"expert de quelque chose". C’est tout simplement une application qui permet à l’utilisateur de construire un "objectif" comme en photographie (lens) qui filtre / agrège le contenu de plusieurs sources (RSS, technorati, flickr). L’agrégation de ces ressources fournit une façon de voir le domaine considéré.
Ce type d’outil appartient à deux catégories : outils de réseautage social qui créent des correspondances entre les individus et comme squidoo, les agrégateurs de contenus.
Nous sommes à une étape naissante de ces outils ...et nous n’avons pas fini de voir le réseautage social des personnes et du contenu se rejoindre.
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