Prendre en main sa santé : l’apport des infirmières et des médecins
Autogérer sa santé (s’auto-soigner) signifie prendre soi-même des décisions et poser des gestes concrets pour faire face à ses problèmes de santé et améliorer son état.
Publié le 16 octobre 2007 Mis à jour le 16 octobre 2007
Comment apprendrons-nous dans les décennies à venir, quelle place et quel rôle donnerons-nous aux technologies numériques dans les parcours de formation et les apprentissages, comment saurons-nous gérer la temporalité et nous approprier la distance pour l’accès aux connaissances et la promotion des savoirs ? Nouveaux territoires de la connaissance porte un regard sur des perspectives et s’interroge sur des orientations qui se dessinent au sein de territoires numériques en mutation.
Ce numéro de Distances et savoirs s’ouvre donc aux questions de l’avenir sans entrer dans l’anticipation, ni même dans une approche prospective qui exigerait des méthodes spécifiques. S’inspirant du colloque « E-prospectives et territoires de la connaissance » qui a eu lieu en octobre 2006 à Albi, l’intention de ce numéro n’est pas seulement de donner des perspectives pour préparer et accompagner les changements, mais aussi de solliciter l’inventivité des formateurs, la créativité des chercheurs et la réactivité des apprenants.
Chaque article de ce numéro ouvre une piste pour que, d’éventuel obstacle, la distance devienne un levier pour l’action :
Des chercheurs et des praticiens sont engagés dans l’aventure de la connaissance, ils tracent de nouveaux chemins pour apprendre et se former. Distances et savoirs nous invite à explorer avec eux ces espaces d’innovations et de recherche.
Distances et savoirs : "Nouveaux territoires de la connaissance, chemins et perspectives", volume 5, n°2 Sous la direction de Yves Ardourel, Chantal d’Halluin et Martine Vidal
Renseignements, abonnements, contributions : ds.e-revues.comwww.cned.fr/ds
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