L’autodétermination des élèves différents - 2ième partie - Vers l'autodéterminaton
En marche vers l'autonomie, la reconnaissance de la différence n'est pas seulement l'affaire de l'individu mais aussi de ceux qui l'entourent. Autodétermination, compétence et appartenance sont les buts à atteindre.
Pour que la "formation sur le tas" soit une véritable formation
Plonger immédiatement un apprenant en situation réelle, lui apprendre à nager en le jetant à l'eau... Est-ce une méthode de formation ou une stratégie d'économies à court terme ? Beaucoup d'expériences de formation sur le lieu de travail ont laissé un souvenir amer à celles et ceux qui ont eu à les subir. Cet article rappelle quelques principes qui permettent de transformer une expérience de travail en situation de formation.
Le management visuel
Développer l'amélioration continue en entreprise grâce aux outils graphiques, tel est l'enjeu du management visuel. Explications et exemples.
La FÀD en Afrique : le Réseau régional d’information et communication pour l’Afrique. À l’action
L’objectif global de l’atelier de Dakar visait la conception, la mise en oeuvre et la gestion de la politique nationale de FAD dans l’enseignement supérieur par les TICE dans une optique de mutualisation et de convergence au niveau national, sous-régional et régional. Cet atelier était destiné aux décideurs, spécialistes ou parties prenantes en matière de politique éducative dans l’enseignement supérieur et notamment de FAD.
Comment la technologie détourne notre attention
La technologie arrive facilement à détourner l'attention. Il y a toujours quelque chose qui nous pousse à retourner à nos appareils et flâner sur des sites ou des applications. Qu'est-ce qui explique cette distraction constante? Tel d'excellents magiciens, les développeurs ont mis au point des formules pour nous distraire. Mais ils ne sont pas les seuls à blâmer dans ce qui semble être une distraction constante de la société.