Publié le 27 juillet 1998 Mis à jour le 27 juillet 1998
Si les jeunes considèrent le cours d’informatique comme un moment où échapper au contrôle du prof, donnée qui explique probablement une partie du succès des ordinateurs à l’école, des entreprises comme Discourse Technologies élaborent des produits, tels le Discourse GroupWare Classroom, pour brancher le professeur à chaque étudiant de la classe. Plus de jeux d’ordinateur ou de navigation libre dans Internet.
«Nous offrons la première technlogie éducative qui supporte directement le rôle du professeur comme facilitateur-enseignant, rôle qui est le plus important pour la réussite de l’étudiant» affirme Steven Robinson, le vice-président de la compagnie.
Le professeur peut donner les tâches à affectuer, vérifier les réponses en temps réel et choisir lesquelles partager avec le reste de la classe. Les étudiants peuvent répondre dans leur propres mots, sans passer par des choix multiples. Les communications peuvent être privées (étudiant-professeur) ou à toutes la classe, ce qui permet au professeur d’y aller d’observations individuelles adaptées à chacun.
Il arrive souvent que des étudiants discrets jusque là soient ceux qui s’affirment le plus sur le réseau. Le logiciel peut-être utilisé de l’élémentaire jusqu’au collège. Une version peut-être utilisée avec des ordinateurs portables avec lien infra-rouge. GroupWare redonne une nouvelle vie au fait de s’échanger des messages en classe, mais à un coût estimé de 30 000 $ par classe, on peut parier sur le fait que beaucoup d’écoles vont encore investir dans la bonne vieille technologie de la main levée.
Pour plus d’informations : Discourse Technologies
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