Cours d'été en maths et en français, de la cinquième à la seconde
Le CNED propose des cours de révision du programme de mathématiques et de français de 6ᵉ, 5ᵉ, 4ᵉ et de 3ᵉ, en prévision du passage en classe supérieure.
Publié le 21 juillet 2008 Mis à jour le 08 juin 2022
Les camps de vacances d’été ont toujours offert aux jeunes ce dont les parents ont le plus crainte. Autrefois c’était la vie sauvage, l’exposition aux éléments bruts et aujourd’hui c’est le fait de ne pouvoir rejoindre leurs rejetons adorés pendant une ou deux semaines.
Angoisse des parents et parfois des enfants, mais expérience oh combien salutaire : les jeunes sont entièrement là pour faire l’expérience de ce qui est là.
Dans les faits, plus des 2/3 des camps de vacances interdisent les téléphones cellulaires, Internet et autres moyens de communication électronique. Et il se pourrait bien que cette décision intuitive ou philosophique soit la bonne.
Une étude anglaise démontre que le développement du cerveau des enfants est menacé par l’absence de travail manuel à l’école ou à la maison.
Non seulement les écoles abandonnent les ateliers de menuiserie, de travail du métal, du bricolage, de l’artisanat, de la musique instrumentale ou de la petite mécanique, mais ces activités deviennent également de plus en plus rares à la maison, remplacées par des jeux vidéos.
Le travail manuel dans le monde réel est impératif pour un plein développement cognitif, car l’expérience manuelle permet d’intégrer en temps réel un ensemble d’informations comme la précision, la force nécessaire, la durée, l’inertie, l’amplitude des mouvements, la coordination, la température, le frottement, la souplesse et même la fatigue, informations le plus souvent absentes, différées ou symboliques dans un environnement virtuel.
L’étude cite des exemples de jeunes qui démontrent clairement des déficits dans certaines zones de leu développement cognitif. On constate également que les jeunes ingénieurs et apprentis ont de sérieuses difficultés à concevoir clairement des problèmes mécaniques.
Et si on abordait également les habiletés sociales interactives sans intermédiaires, trouverait-on le même genre de constatations ?
Toujours est-il qu’il semble bien que les camps de vacances ont choisi leur camp : celui de l’expérience directe. Quand il s'agit d'allumer un feu, le meilleur vidéo ne vaut pas une bonne expérience.
Références
Working with hands helps develop kids’ brains Playing online vs. hands-on activities tied to cognitive decline, study says
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