Intégrer les élèves avec des troubles auditifs
L'intégration des élèves ayant un handicap reste encore problématique. Bien des enseignants admettent ne pas savoir comment gérer des enfants ayant des troubles auditifs. Pourtant, il existe divers moyens de les intégrer, y compris dans des classes non spécialisées.
Professeurs de maths : de l'utilisation à la cocréation des ressources numériques
Utiliser les spécificités de l'édition numérique pour construire des ressources pédagogiques adaptées à ses usages.
Dix métaphores visuelles pour la formation
La métaphore est un détour paradoxal. Elle s'éloigne de ce qu'elle explique pour mieux le faire comprendre. Mais cette figure de style peut nous mener plus loin encore. Elle nous fait certes comprendre ce qui est déjà connu du formateur. Mais elle peut aussi nous inciter à découvrir de nouvelles idées ou de nouvelles fonctions.
Nous vous proposons un panorama des métaphores les plus fréquentes en formation et en animation de groupes.
Brevet Informatique et Internet - Le dossier spécial du Café Pédagogique - A lire
Soutenir et valoriser les efforts éducatifs appliqués aux technologies de l’information dès l’école élémentaire.
Les Tic en classe : attention les profs, danger !
L’Unesco jette un regard critique sur la généralisation des TIC dans les systèmes scolaires du monde. Laissées dans une anarchie et un désordre méthodologique entre les mains d’inexperts ou d’irresponsables, les TIC pourraient énormément décevoir si elles ne s’accompagnent pas d’un changement pédagogique.