Vecteurs de l’évolution des réseaux numériques éducatifs [Thèse]
Cette thèse de M. Gérard Puimatto met en évidence cinq tendances lourdes de la transformation et des effets des réseaux numériques en éducation
Publié le 20 juin 2017 Mis à jour le 20 juin 2017
Longue et meurtrière, la Grande Guerre n'est pas qu'une affaire d'hommes. Il s'agit d'abord de présenter succinctement quelques éléments d'historiographie : comment les historiennes et les historiens ont traité la question depuis plus de quarante ans, de la recherche de l'expérience des femmes aux approches de genre.
La conférence aborde ensuite cinq points essentiels : la chronologie et les formes de la mobilisation ; les épreuves subies (solitude, deuil, pénuries, violences sexuelles) et les mutations de la vie quotidienne ; les engagements patriotiques et pacifistes dont ceux des féministes qui se pensent comme une élite féminine ; la place du féminin dans la propagande de guerre et les politiques étatiques envers les femmes ; les effets de la guerre sur les trajectoires individuelles et sur la place des femmes dans la société. À l'aune du XXe siècle, la guerre peut-elle ou non être considérée comme un facteur d'émancipation ?
Avec Françoise Thébaud, Professeure des universités honoraire en Histoire contemporaine - Université d'Avignon
Durée : 2h06min
Crédit photo : Pixabay
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