La leçon du wood-wide-web
Dans les forêts, les arbres se parlent, communiquent, se soutiennent mutuellement, éduquent leurs petits. Ils s'adaptent et inter-agissent en permanence dans une communauté protectrice : la forêt. L'homme perçoit-il toujours qu'il participe autant de la communauté humaine ? Tout notre environnement est apprenant.
Référentiel : les élèves à risque, handicapés et inattentifs. Un manuel par les profs et pour les profs.
Loin des recettes toutes faites, le document aborde plutôt les problèmes à partir
des ressources de l’école et des professeurs. Pas de grandes théories
mais des critères clairs et sensés pour faire le tri entre des
comportements anecdotiques et de véritables problèmes de comportement.
Voici E-Learn : enseigner et apprendre au 21e siècle et tout standardiser -
Non seulement on y propose des outils et des services, mais on montre aussi comment s’en servir et on accompagne l’enseignant dans sa démarche didactique. De plus, l’accès aux standards éducatifs de chaque État, pour chaque matière et chaque niveau, est offert aux professeurs et leur permet de s’assurer que leurs cours sont conformes aux programmes officiels... C’était là une critique de base envers les cours produits à gauche et à droite par des centaines de professeurs non-coordonnés.
Synchronisez votre vie numérique. Intégration cohérente d’applications mobiles et fixes.
Si vous vous envoyez des courriels à vous-même, que vous recopiez les mêmes documents à différents endroits, que votre clé USB est votre support stratégique, que vous oubliez dans quel agenda ou endroit vous avez noté ce téléphone ou ce rendez-vous, que vous reportez votre travail du fait qu’une ressource est sur un autre poste... alors il est temps de relier votre activité numérique en un tout cohérent.
L’abandon en formation ouverte à distance [Thèse]
Quels sont les facteurs socio-affectifs qui favorisent l’abandon ou la persévérance des apprenants ? Que faire pour repérer et éviter les facteurs qui démobilisent ? Les organismes de formation à distance peuvent mettre en œuvre les recommandations pour augmenter le taux de complétion de leurs cours..