Bien débuter sa e-communauté d'apprentissage
Il ne suffit pas de créer un espace en ligne, un réseau social, ou un environnement personnel d'apprentissage et d’en maîtriser les fonctionnalités pour débuter une e-communauté, il s'agit surtout de se démarque de la profusion d'offre concurrente, Avec un peu de planification, on saura à quoi s'attendre et comment y réagir.
Écopédagogie
L'écopédagogie s'efforce de proposer une alternative aux approches pédagogiques simples techniques de transmission de savoir. Les concepts de Ma, d'endocontributivité et d'autopoiese viennent renforcer une pensée vivante, interstitielle et distribuée
Comment limiter l’inadéquation professionnelle sur les marchés urbains du travail en Afrique
L’inadéquation professionnelle est un phénomène patent dans les économies occidentales, du fait du fort allongement de la durée des études. L’économie gagnerait en productivité si on améliorait l’adéquation entre les qualifications des travailleurs et les conditions d’embauche, surtout en Afrique subsaharienne.
Metice VS Canufle *
Le principe de cette chronique consiste à déterminer lequel de deux sites de e-formation comparables incite le mieux les visiteurs potentiels à passer à l’action. Question de se donner des idées...
Livre blanc : Musées et patrimoines numériques
Les musées et institutions patrimoniales se sont emparé du web. Dans des sites souvent somptueux, ils exposent leurs collections et invitent les utilisateurs à participer à la vie des oeuvres. Sur les réseaux sociaux, ils animent la conversation autour de la culture et de son appropriation. Parviendront-ils ainsi à briser leur image d'institutions élitistes ? La réponse vous est donnée dans ce Livre blanc par Francine Clément, notre spécialiste de la conservation patrimoniale et des institutions culturelles. Bonne lecture !