Eloge du désordre, ou quand l’improvisation devient une qualité professionnelle
Beaucoup de travail, une pincée de désordre, un soupçon d’improvisation et l’enseignant mitonne un cours bien plus savoureux.
Publié le 21 octobre 2015 Mis à jour le 21 octobre 2015
Christelle Lison, professeure à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke, est spécialisée en pédagogie de l'enseignement supérieur. Auteure de plusieurs articles et chapitres de livre sur le sujet, elle intervient dans la formation pédagogique des doctorants, des chargés de cours et des professeurs d’université.
Crédit photo : Matthias G. Ziegler / Shutterstock.com
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