Quelle e-formation? [Infographie]
Une solution universelle pour la formation ressemblerait à l'univers : tout est possible mais à différentes échelles et de plusieurs manières. Voici un modèle simple pour se situer et cadrer ses besoins.
Publié le 07 octobre 2015 Mis à jour le 07 octobre 2015
Comme le rappelle l’argumentaire du colloque, les sciences sociales semblent connaître un « tournant spatial » engagé depuis quelques décennies. Pour en comprendre l’importance, en envisager les effets et, possiblement, les limites, il semble nécessaire d’en identifier les tenants théoriques, mais aussi les enjeux épistémiques et politiques. Consacrant un retour voire une revanche sur le temps1, dimension longtemps privilégiée dans les sciences sociales, le tournant spatial devrait être unanimement applaudi par des géographes désireux d’inverser les rapports de subordination qui les ont longtemps cantonnés dans l’ombre des historiens, des sociologues, des économistes ou de certains philosophes. Face au tournant spatial, tout géographe qui se respecte devrait donc se faire un plaisir d’appuyer sur le champignon… (...)
Ce colloque s’inscrit dans la dynamique de recherche de l’équipe ESO (UMR 6590 « Espaces et Sociétés »), forte d’une tradition de géographie sociale reconnue à l’échelle nationale et internationale, et qui s’est reconfigurée au fil des années selon une orientation interdisciplinaire. L’objectif du colloque est de susciter un dialogue interdisciplinaire autour d’enjeux épistémologiques, théoriques et méthodologiques relatifs à l’étude de la dimension spatiale des rapports sociaux.En effet, même s’il convient de se méfier fortement de la rhétorique du nouveau et du changement, qui
constitue aujourd’hui un topos quasi obligé pour susciter l’intérêt et se démarquer d’autrui, l’idée émise de différents horizons selon laquelle les sciences humaines et sociales connaissent depuis maintenant quelques décennies un « tournant spatial » nous paraît largement justifiée.
Crédit photo : kanin.studio / Shutterstock.com
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