Interview MOOC : Marco Bertolini, l'innovateur connectiviste
Qui est Marco Bertolini ? Un innovateur ? Un connectiviste ? Quelle est son histoire ? Ses buts ? Allons à la rencontre de celui qui forme des milliers de gens.
Formateur, animateur du MOOC ITyPA, co-fondateur du “MOOC Dys”, un MOOC sur les troubles spécifiques de l’apprentissage.
Pouvez-vous confier votre lecture à un bon menteur ?
Il faut interagir avec l'I.A. comme on le ferait avec un collègue cultivé et travailleur efficace, mais qui serait un menteur pathologique.
Admission à l'université : quand les notes ne suffisent pas
Deux expérimentations qui dénotent un rapport problématique à la notation. A la question de savoir si les notes suffisent pour déterminer les compétences d'un étudiant, l'Université de la Colombie Britannique répond par la négative. Tandis qu'à l'Université de la Saskatchewan, la réponse serait plus nuancée, elle qui conserve la notation tout en procédant à la pondération.
Efficacité d’un cours et charge cognitive : traitement continu des données
L’art d’améliorer vos cours en ligne et vos présentations réalisées avec le support d'un diaporama, pour diminuer la charge cognitive des apprenants.