Apprendre de l’Histoire

L’Histoire ancienne et la futureC’est dans les livres que s’apprend l’histoire. L’Histoire. Les livres consignent tous les événements heureux ou malheureux d’un pays. C’est pourquoi, moi, j’ai appris l’histoire de la Gaule, celle de la Grande Bretagne ou celle de la colonisation des Etats-Unis ou celle du Canada. Avec l’extinction des indigènes. C’est cela l’Histoire que l’on ajoute souvent à la Géographie. Maintenant, il y a des peuples sans histoire. Je veux dire qui n’ont pas eu d’événements heureux ou malheureux. Vous voyez bien que c’est des histoires, tout cela. En réalité, je voulais dire que l’Histoire que nous apprenons au village s’apprend par coeur. A travers la généalogie, à travers des gravures sur des poteries ou sur le rocher, à travers des chants, à travers des contes et des épopées, des proverbes et des devinettes. Ces récits chantés ou dessinés ou récités rappellent le passé avec l’avantage et l’inconvénient de les modifier dans la forme. Chacun avec son ressentiment. Au sujet d’une guerre entre clans, le nombre de victimes de part et d’autre restera le même ; c’est la manière de le dire qui variera. Ces choses-là, on ne saurait les consigner dans les livres parce qu’il n’y a pas de canons prescrits pour le faire. Le livre électronique, peut-être pourra joindre les deux bouts. Ce sera l’Emile à l’heure des Ntic. Pour nous raconter l’histoire du passé, pour prévoir l’avenir. Un défi à relever. Louis Martin EssonoCette semaine, l’équipe a voyagé dans le temps pour vous ramener les secrets de l’Egypte ancienne, la fantaisie médiévale en Quercy, l’épopée des Cathares ou les divinités asiatiques; mais aussi des cours, des jeux et des concours pour les élèves, des logiciels pour conjuguer avec l’histoire ou apprendre la chronologie mondiale, des conseils pour préparer les étudiants à la cyberformation; sans oublier le retour des É cri(t)s de Charlie. A bientôt.

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