Nous tenions à vous faire part d'une formidable contribution de l'Université Grenoble Alpes pour Chamilo et intégrée à la version 1.11.8 et qui concerne directement l'auto-évaluation des étudiants lors de leur intégration à l'Université lors de tests de pré-requis avec degrés de certitude, en somme un nouveau type de question dans la liste déjà bien remplie disponible dans Chamilo !
Inspiré d'un article de C.Hoffman (UFR PhITEM et SAPIENS, CNRS, Iosttut Néel, Greooble) et H.Borderiou (Développeur Chamilo, UGA, SIMSU) et disponible publiquement et dans son intégralité depuis ce lien https://chamilosimsu.files.wordpress.com/2018/06/hubert_borderiou_grenoble-geomatice-2018.pdf
Ces tests avec degrés de certitudes avec Chamilo furent présentés lors de la 8ème édition de Géom@TICE, un événement proposé par l'école nationale des sciences géographiques. Nous vous invitons chaleureusement à prendre connaissances des exposés du colloque Géom@TICE2018, un évènement destiné aux professionnels de l'e-learning et de la géomatique.
Mais revenons à l'exposé qui concerne directement les utilisateurs de Chamilo et qui en résumé, propose de favoriser la métacognition chez les étudiants à l'aide des évaluations avec degrés de certitude, soit, pousser les étudiants à mener une réflexion sur leurs propres choix lors d'un test en sondant leur degré de certitude.
L'Université Grenoble-Alpes a donc développé un nouveau type de question ad hoc pour Chamilo et a décidé du partage du code avec la communauté Chamilo (https://github.com/chamilo/chamilo-lms/pull/2485), l'entièreté des utilisateurs peut en bénéficier depuis la sortie de la version 1.11.8 de Chamilo !
Retrouvez l'entièreté de cet article sur notre blog : https://beeznest.com/fr/2018/09/05/les-evaluations-avec-degres-de-certitude-dans-chamilo/
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