Le stress empêche de se souvenir... Ou d'oublier
Le stress touche dans le cerveau les éléments qui interviennent dans la fabrication des souvenirs. Il interfère donc puissamment avec la mémorisation, empêchant d'encoder, de consolider ou de se remémorerune information, ou à l'inverse provoquant des souvenirs indélébiles. Comment ça marche ?
Exit ! Changer de vie [Thèse]
“L’objet de ce travail est d’interroger, à travers les bifurcations descendantes, la distance à un idéal social de croissance des revenus et de carrière professionnelle ascendante […]. Cet idéal peut être questionné à la fois du point de vue du travail, de la consommation et de l’engagement politique en le prenant comme un tout, la forme de vie quotidienne dans sa dimension matérielle, celle des conditions matérielles d’existence.”
Intégrer les technologies éducatives : changer d’automatismes… et de méthodes pédagogiques
Intégrer les nouvelles technologies, changer «d’algorithmes éducatifs» construits et développés pendant des décennies, cela demande des efforts et de la persévérance, autant chez les enseignants que chez les élèves. À un certain moment, le déclic se fait, mais ce n’est ni progressif, ni prévisible mais tout à fait inéluctable, si on persévère.
Des jeux vidéo en réseau local pour apprendre
Les jeux vidéo et l'apprentissage. De plus en plus de médias en parlent. Mais est-ce réalisable? Pour la chercheure Samuelle Ducrocq-Henry, cette idée est non seulement à la portée de tous, mais pour elle, il s'agit de la prochaine évolution de la classe. Son idée de LAN pédagogique intéresse de plus en plus les professeurs. Encore faut-il que les directions et ministères prêtent l'oreille à ce discours pro-ludique...