Publié le 21 mai 2014 Mis à jour le 21 mai 2014
Si vous êtes passé à côté du phénomène "Ma thèse en 180 secondes", il est grand temps que vous sortiez de l'ombre pour découvrir de projet plus que pertinent. Afin d'aider les doctorants à communiquer sur des travaux pointus et peu accessibles, ils ont pour mission d'expliquer sur quoi ils travaillent en 180 secondes top chrono ! Le tout avec l'appui d'une seule diapositive !
Le concours « Ma thèse en 180 secondes » est inspiré du concours « Three minute thesis (3MT®) », conçu à l'Université du Queensland.
Le concept a été repris en 2012 au Québec par l' ACFAS qui a souhaité étendre le projet à l'ensemble des pays francophones.
Découvrez aujourd'hui, Ariane Donard, doctorante à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Elle est la lauréate de la finale régionale de "Ma thèse en 180 secondes" qui a eu lieu le 6 mai 2014 à l'université de Bordeaux.
Elle effectue sa thèse dans le laboratoire IPREM - Institut des sciences analytiques et de physico-chimie pour l'environnement et les matériaux - UMR 5254 / LCABIE - Laboratoire de chimie analytique bio-inorganique et environnement.
Son sujet de thèse : "Etude des interactions laser-matière à l'échelle de la femtoseconde dans les domaines ultra-violet, visible et infrarouge dans le cadre du développement d'un dispositif d'ablation laser et de son application à l'analyse des traces et d'objet"...
Accédez à des services exclusifs gratuitement
Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives
Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation
M’abonner à l'infolettreVous pourriez aussi aimer:
Se préparer pour le monde réseauté... Un guide pour les pays en développement
Un guide pour les pays en développement » : une ressource au service des gens d’affaires, des agents politiques et des leaders des pays en développement, pour tirer le meilleur parti possible des TIC, pour contribuer au développement social et économique des populations.
Avatars 3.0 : Réalité virtuelle pour comprendre
Il y a eu l'usage du nom comme identifiant, puis de l'image avec les plateformes, puis du personnage en 3D ou animé, tous dénués de sentiments à travers les claviers digitaux. Puis est apparue la réalité virtuelle avec l'empathie retrouvée des humains avec les humains.
Les lycéens et leurs manuels scolaires
Les regards de sept lycéens sur les manuels scolaires, Internet et les manuels numériques. Surprises.
Didactique des langues et technologies éducatives à l’UTC du 5 octobre 2001 au 31 mai 2002
Un programme de recherche doctorale dans le domaine de la didactique des langues et technologies éducatives. Cette formation est organisée par Christian Puren et Abdi Kazeroni. Dans ce cadre, deux modules spécifiques, sous forme de séminaires, sont offerts à de futurs doctorants.
