Les préparatifs et le suivi d'une classe découverte

Une sortie scolaire mémorable et significative.

Si nous n’avons que de rares souvenirs de cours durant notre primaire et notre secondaire, nous nous rappelons bien plus souvent des sorties et classes découvertes. En effet, sortir de l'enceinte de l'école avait quelque chose de magique et d’excitant. Que ce soit pour pratiquer des sports comme le ski ou aller visiter des musées ou un refuge animalier, la sortie peut prendre plusieurs formes différentes.

Or, ce qui semble un moment de détente pour les apprenants ne l’est pas du tout pour les enseignants. Pour eux, il s’agit de mois de planification et d’organisation. Sortir d'un établissement scolaire est tout sauf une sinécure.

Le projet pédagogique, d’abord

Déjà le travail commence par définir les raisons d’une sortie. En effet, il faudra être en mesure de justifier auprès de l’administration scolaire une activité en externe. Il faut impérativement montrer que seul l’endroit choisi ou ce type d’endroit correspond aux besoins pédagogiques. D’ailleurs, il faut le préciser cet objet pédagogique. En quoi aller à la montagne quelques jours va-t-il être didactique? Quelles animations seront mises en place? Qui supervisera les jeunes?

Et le dossier doit être transmis des semaines à l’avance afin qu’il ne soit approuvé, encore plus si le voyage se déroule dans une autre région ou à l’étranger. Sur cette page, par exemple, on peut y voir toutes les choses à penser pour les enseignants du Rhône voulant organiser une classe découverte. Des sites comme la Ligue de l’enseignement peuvent aider d’ailleurs dans la mise en œuvre d’un projet personnalisé. Mais, comme ils le rappellent, celui-ci doit dans le meilleur des cas être préparé 6 à 10 mois avant le départ.

Ensuite, quand il sera défini, il faudra le concrétiser. C’est-à-dire qu’il faudra établir un budget prévisionnel, trouver des sources de financement (subventions ou collecte de fonds), s’assurer de l’encadrement suffisant, etc. Ainsi, le dossier sera enfin prêt à être validé par l’Inspecteur de l’Académie qui, comme l’évoque ce site touristique, doit recevoir tout cela au moins 8 semaines avant.

Les trucs concrets

Enfin, une fois approuvé, le projet se concrétise et il ne reste que quelques semaines et jours pour se préparer. Il faut donc s’assurer que tout soit pensé et réservé, cas échéant, que ce soit l’hébergement, le (ou les) repas, etc. Les autorisations parentales doivent être réglées afin que les mineurs puissent participer. Il est aussi nécessaire d’être parés en cas d’urgence que ce soit par la préparation d’une trousse de premiers soins et la capacité de rejoindre les parents au cas où.

Avec les élèves, on aura mis en place les consignes pour la sortie, qu’elle soit courte ou sur quelques jours. De plus, les enseignants auront expliqué les raisons de la classe découverte auprès de leurs apprenants. Dans quel but pédagogique y vont-ils? D’ailleurs, il peut être bien de planifier une activité avant le périple afin de les préparer.

Durant le voyage, il faut s’assurer que le groupe soit bien divisé entre les chaperons pour ne pas avoir un trop grand nombre de jeunes à superviser à la fois. Que les consignes soient suivies également et qu’il y ait mise en place de conséquences pour ceux qui voudraient jouer les trouble-fêtes.

Enfin, une fois de retour, il peut être bien d’organiser une séance de retour-bilan avec sa classe sur ce qui est arrivé et d’effectuer des activités pédagogiques en lien avec ce qu’ils ont vécu. Les classes pourraient aussi créer un mot, une lettre ou un document de remerciements aux hôtes. Une façon d’enseigner l’étiquette et maintenir la réputation de l’école pour l’établissement ou le lieu en question.

Illustration : H W sur Unsplash

Références

« Comment Organiser Une Classe Découverte ? » Cap France. Dernière mise à jour : 20 mars 2019.
https://capfrance-groupes.com/guide-classe-decouverte/

Lafay, Geneviève. « Organiser Une Classe De Découverte. » Circonscription De Saint Pierre De Chandieu. Dernière mise à jour : 12 mars 2019.
http://www21.ac-lyon.fr/etab/ien/rhone/saint-pierre-de-chandieu/spip.php?article103&lang=fr

« Les étapes Dans L’organisation De Ma Classe De Découvertes. » Lecoleailleurs. Dernière mise à jour : 27 novembre 2018.
http://lecoleailleurs.fr/les-etapes-dans-lorganisation-de-ma-classe-de-decouvertes/

Lewis, Beth. « Field Trip Tips for Safe, Fun Learning & Success. » ThoughtCo. Dernière mise à jour : 8 mars 2019.
https://www.thoughtco.com/how-to-have-a-safe-fun-and-successful-field-trip-2081575

Swaity, Sharilee. "How to Plan a Field Trip: A Step-by-Step Guide." Owlcation. Dernière mise à jour : 25 février 2019.
https://owlcation.com/academia/How-to-Plan-a-Field-Trip