Articles

Publié le 27 mai 2007 Mis à jour le 27 mai 2007

Rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages. En finir avec "les devoirs à la maison"

Résumé de l’ouvrage :

Les devoirs à la maison sont un véritable souci dans certaines familles. Les enseignants sont partagés sur leur nécessité, leur nature... Depuis 1956, l’institution scolaire affirme "aucun devoir écrit, soit obligatoire, soit facultatif, ne sera demandé aux élèves hors de la classe".

Pourtant la réalité est différente et plus complexe. Cet ouvrage permet de répondre aux questionnements des enseignants et des parents d’élèves. Il fournit des éléments concrets pour un travail personnel de l’élève hors de l’école.

Une première partie analyse les pratiques actuelles face aux devoirs à la maison, et dégage les atouts et limites rencontrés. Une seconde partie décrit des propositions pour rendre l’élève autonome et lui donner envie d’apprendre. Les enseignants trouveront aussi des outils pragmatiques pour aborder le sujet avec les élèves, les parents et pour mettre en place une stratégie de la réussite pour tous.

Les parents disposeront de pistes concrètes pour aider chaque enfant dans sa scolarité. En associant les devoirs à la maison et la question de l’autonomie de l’élève, cet ouvrage renouvelle fortement le cadre habituel, il permet de sortir des procès d’intention et des oppositions formelles. Poser le problème en termes d’autonomisation des apprentissages, c’est, en même temps, questionner la légitimité des devoirs à la maison, s’intéresser à leur nature et à leur articulation avec le travail fait en classe.

C’est aussi poser la question du développement de l’élève, en récusant les barrières artificielles, en regardant de près la continuité de ses activités, le transfert de ses acquis et les conditions de son véritable progrès. Philippe Meirieu (extrait de la préface).

Alain Simonato est professeur des écoles et maître-formateur à l’IUFM de Grenoble.

Au sommaire :

  • Pratiques actuelles
  • Etats des lieux
  • Difficultés engendrées par les devoirs
  • Les textes officiels
  • Des propositions
  • Une pédagogie du recours
  • Un renforcement des échanges parents-enseignants
  • Une évolution des pratiques pédagogiques

Rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages. En finir avec "les devoirs à la maison"Auteur : Alain Simonato, Philippe Meirieu (Préfacier) Editeur : CHRONIQUE SOCIALE Isbn : 978-2-85008-664-9 Prix : 10,93 €



Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? Feedly, NewsBlur


Les tweets de @Thot


Accédez à des services exclusifs gratuitement

Inscrivez-vous et recevez nos infolettres en pédagogie et technologies éducatives

Vous pourrez aussi indexer vos ressources préférées et retrouver votre historique de consultation

M’abonner à l'infolettre

Superprof : la plateforme pour trouver les meilleurs professeurs particuliers en France (mais aussi en Belgique et en Suisse)


 

Ajouter à mes listes de lecture


Créer une liste de lecture

Recevez nos nouvelles par courriel

Chaque jour, restez informé sur l’apprentissage numérique sous toutes ses formes. Des idées et des ressources intéressantes. Profitez-en, c’est gratuit !