Cyberthèse : Dakar accueille le troisième et dernier atelier de formation

On a découvert Cyberthèse à Bamako2000 université de Lyon et le FFI le Fonds francophone des Inforoutes frappaient un grand coup qui avait fini par convaincre quelques timides que la recherche en francophonie pouvait se partager. Même si la plupart des travaux présents sur le cédérom provenaient du Nord ou du Grand Nord.

Depuis, la consultation des thèses francophones a été vulgarisée et des ateliers de formations se multiplient. Ainsi, dans le cadre du programme de publication et de diffusion en ligne des travaux de recherche, tel Cyberthèse, programme que soutiennent conjointemment le FFI , et l’ Unesco, une série d’ateliers de formation a commencé à Beyrouth en novembre 2001, s’est poursuivie à Madagascar en janvier 2002 et s’achèvera fin mai à Dakar au Sénégal.

Comme précédemment, l’objectif est de former des responsables capables de maîtriser les concepts liés à la production et à la diffusion électronique de la littérature scientifique, à partir d’une chaîne logicielle de traitement des documents. On naviguera de l’introduction aux principes généraux de l’édition électronique en vue de la production, de l’archivage et de la diffusion à l’histoire et au contexte du projet Cyberthèses : l’édition électronique savante, l’usage des normes et des standards : html, sgml, xml, les problèmes juridiques liés à la diffusion électronique des travaux universitaires

Quant à la présentation de la plate forme logicielle on la subdivisera en deux temps : le fonctionnement et l’étude de quelques scripts. En ce qui concerne la production de documents structurés , les participeront affronteront :

• la préparation des documents
• La numérisation des sources non textuelles (images, sons, vidéo...)
• La gestion des métadonnées, l’indexation et le signalement des documents

Une dernière étape amènera à l’utilisation et à l’administration de la plate-forme logicielle grâce au traitement des documents à travers l’interface Web à la modification, à la personnalisation et à la configuration de la plate-forme et de l’interface en vue de la mise en place et de l’administration d’un réseau professionnel d’édition et de diffusion électronique de documents scientifiques.

En fin de formation, les stagiaires pourront maîtriser la mise en place, le fonctionnement d’un service d’édition électronique et mener des actions de formations auprès des institutions universitaires de leur région. Mais d’autres objectifs sont recherchés. Par exemple :

• acquérir les compétences nécessaires à la mise en oeuvre des solutions logicielles proposées dans le cadre du programme Cyberthèses;
• reproduire la formation dans leurs institutions d’origine et mettre en place un réseau d’éditeurs électroniques universitaires;
• maîtriser les concepts liés à la production et la diffusion électroniques de littérature savante;
• utiliser la chaîne, administrer la chaîne et former d’autres utilisateurs

Cette formation ne restera pas stérile puisqu’il est demandé aux institutions et aux personnes retenues de s’engager dans un programme de production et de diffusion électronique des travaux de recherche universitaires : thèses, mémoires, articles en respectant les principes et les normes en matière de structuration de documents. Cette exigence, bien compréhensible, devra conduire les participants à voir et assimiler toutes les facettes du programme : concepts, enjeux, pratique, administration. Ils recevront ainsi une réelle autonomie en tant qu’utilisateurs, et en tant que formateurs, afin que, à travers l’exemple des thèses, ils acquièrent une autonomie de production et de diffusion de leur production scientifique et puissent devenir de véritables acteurs du réseau CyberThèses. Ce programme est disponible sur le site ateliers ou plus spécifiquement sur Cybertheses.

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