Conférence : “Gouverner la ville, gouverner les territoires : Nouveaux enjeux, nouvelles politiques”

Aborder la question des diversités sexuelles et de genre en classe

Les tabous tombent peu à peu en ce qui a trait aux diversités sexuelles et de genre. Tranquillement, la société reconnaît les personnes qui vivent des attirances différentes ou ne voient plus le genre de la même façon. D'ailleurs, même la science dénote les limites de la binarité. Néanmoins, il reste que le sujet crée encore des malaises. Comment parler de ces minorités aux élèves? Tout repose sur s'éduquer d'abord et inculquer la notion de respect.

Accueillir un groupe à distance

Le démarrage d’une formation permet d’établir les bases de fonctionnement du groupe et créer une atmosphère propice à l’apprentissage. Le formateur-trice fait sa première impression et prend la température du groupe. Mais comment transposer ce moment important dans une formation à distance ? Quelles activités et quels outils numériques peuvent être utilisés ? Comment briser la glace ?

Gestion stratégique des connaissances en entreprise

La gestion des connaissances (KM pour Knowledge Management ou Management des connaissances pour les francophones de l'Hexagone) est un élément crucial du bon fonctionnement et du succès d'une organisation. Le Cefrio propose un outil d'aide à la gestion des savoirs dans les organisations.

L'Afrique rurale reste privée de TICs

En matière de diffusion des TIC, la liste des voeux et des déclarations est immense, et les actions rares. La coopération Nord-Sud instaurée par l'OIF et l'AUF produit pourtant des résultats dans les universités des pays africains francophones. Mais au village, il n'y a pas d'université, il n'y a pas de coopération entre villageois d'ici et ceux de là-bas. La communauté essentielle attend, désespérément.

Portrait des inscriptions en formation à distance au Québec : progression partout***

Il s’agit des données d’inscriptions aux formations à distance accréditées