Publié le 05 juin 2013 Mis à jour le 05 juin 2013
Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, docteur en psychologie habilité à diriger des recherches (HDR) - Université Paris Ouest Nanterre, a animé une conférence à l’Université de Poitiers dans le cadre des 9èmes Rencontres Poitevines de Psychologie Scolaire sur les violences à l’école maternelle en 2012. Il y parle de l’apprentissage de l’empathie pour lutter contre les violences en maternelle à travers le jeu des trois figures.
Aujourd’hui, les enfants âgés de 4 à 6 ans ayant des difficultés à respecter les règles du vivre ensemble doivent être traités différemment dans le cadre scolaire. Mr Tisseron note que le mode de pensée de certains enfants n’est pas encouragé voire même dissuadé dans le cadre scolaire.
Avec l’apport des nouvelles technologies dans leurs vies, ces enfants peuvent ressentir des difficultés à s’adapter à l’école, qui représente la culture du livre, linéaire, alors qu’ils ont été immergé dans la culture numérique, avec un mode de pensée circulaire. Ces nombreuses différences de pensée peuvent entraîner des incompréhensions, des difficultés de communication et nécessitent d’être appréhendées comme telles.
Visionner cette conférence sur UP.tv - 2012
Crédit photo : camilla$$ / Shutterstock.com
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