L'évaluation scolaire est-elle au service de l'orientation ?
A plusieurs étapes de son parcours scolaire, l'élève est invité à réfléchir à son orientation future, à se projeter dans le monde des adultes et du travail. Mais en fait, en France du moins, l'essentiel se joue sans lui, sur ses notes, alors même que ces dernières apparaissent comme bien peu représentatives de son potentiel.
Peut-on protéger une recette de cuisine ?
La recette culinaire au regard du droit d'auteur. Pour qu'une invention soit brevetable, elle doit cependant remplir certaines conditions...
L’art de l’improvisation éducative
Une aptitude essentielle dans la conduite d’une leçon, tant elle dénote la capacité d’un enseignant à gérer la dynamique du groupe (de ses élèves en l’occurrence), à pouvoir utiliser et tirer profit de ces réactions spontanées qu’il n’avait pas du tout «préparé» certes, mais dont il doit bien tenir compte.
Accompagner les nouveaux enseignants par la vidéoformation - Thèse
Les statistiques des systèmes éducatifs montrent que l'entrée dans le métier et les premières années sont des moments à risque dans la profession enseignante. Un chercheur s'est intéressé à la réalité des enseignants débutants : les difficultés d'entrée en classe examinées par le programme empirique de vidéo-formation NéoPass@ction.