Le Cercle mathématique de Sherbrooke réussit un exploit à petite échelle : rassembler des jeunes de 12 à 18 ans, chaque samedi matin d’hiver, pour résoudre des énigmes basées sur la logique. Répondre aux questions implique certains calculs, mais cela commande surtout des réflexions en profondeur, comme celles auxquelles s’assujettissent les mathématiciens de métier. Au Cercle mathématique, les jeunes apprennent à réfléchir en se cassant la tête, avec plaisir!
Unique au Québec, le Cercle mathématique de l'Université de Sherbrooke est une initiative de la professeure Vasilisa Shramchenko. La professeure anime les activités en compagnie d'une poignée de professeurs et étudiants tous bénévoles. Le Cercle reçoit l’appui de la Société mathématique du Canada et les activités sont gratuites. Tous les samedis matin, de 10 h à 12 h, jusqu’au 27 avril 2013. Inscriptions non requises.
1 600 établissements scolaires de la province du Gauteng (Afrique du Sud) devraient être connectés au réseau Internet d’ici le premier trimestre 2004 dans le cadre du projet Gauteng Online. Un projet initié en juin 2000 par son gouverneur, Mbhazima Shilowa.
La capacité de travailler en équipe élargie et d’intégrer des groupes diversifiés devient une condition fondamentale à la réussite de projets de construction. Si la formation technique à la maîtrise de ces outils est
essentielle, l’expérience même du travail d’équipe l’est tout autant et
on ne conçoit plus une formation en gestion de la construction sans
cette composante collaborative: il faut et il faudra travailler en
équipe.
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