Les clés pour comprendre la conversation à distance et pour y intervenir efficacement
Comment et pourquoi la conversation s'engage-t-elle en formation à distance ? Réponse dans cet article de recherche.
Publié le 15 mai 2013 Mis à jour le 15 mai 2013
La série “La propriété intellectuelle” a été conçue comme un outil de pédagogie innovante aux fins de développer la culture de la propriété intellectuelle à un moment où la maîtrise de l’économie de l’immatériel et la compréhension des marchés des savoirs imposent au moins une sensibilisation aux différentes formes de cette matière ardue...
Il ne s’agit pas ici de remplacer l’exhaustivité d’un ouvrage complet consacré à la question, ni les vertus d’une formation spécialisée en propriété intellectuelle ou industrielle. L’intérêt essentiel est de présenter, sous une forme délibérément ludique, parfois même cocasse, quelques éléments fondamentaux du droit des brevets, des marques, du logiciel ou du droit d’auteur dont la difficile approche ne doit pas être négligée.
Les concepteurs - juristes, spécialistes de la PI, de la valorisation, enseignants – ont retenu une médiatisation qui privilégie l’image, la créativité ainsi que le témoignage des acteurs (chercheurs et dirigeants d’entreprises) et qui facilite l’appropriation des notions.
Crédit photo : Stuart Miles / Shutterstock.com
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