Concevoir un cours à distance
La professeure Josianne Basque, de l'Unité d'enseignement et de recherche Éducation, et Marilyn Baillargeon, spécialiste en sciences de l'éducation à l'École des sciences de l'administration s’interrogent ensemble sur la problématique de la conception du cours à distance.
La nouvelle campagne de publicité de la Téluq : appuyez sur «Espace»
La nouvelle campagne vidéo de la Téluq annonce un renouveau de son approche de communication, plus humaine et surtout plus évocatrice des possibilités et de la souplesse de la formation à distance. Là ou la version longue de la campagne nous transporte poétiquement, les versions courtes de la réalité des étudiants nous communiquent le contexte dans lequel chacun évolue.
Enseigner en classe et à distance : 4 conditions pour réussir
«Pour développer ce type de cours, il ne faut pas seulement envisager offrir un cours en présence et à distance en même temps, mais bien concevoir des cours à la fois pour des étudiants en présence et à distance»
Compétences interculturelles en action. Rapport de recherche
Ce rapport sans complaisance indique bien les limites des intervenants face aux obstacles de langue, de valeurs et de pratiques, qu'ils rencontrent auprès des immigrants de tous les continents qui s'installent au Québec ainsi que des gens des Premières Nations.
Comment se comportent les étudiants des Moocs - Cloms
« Nous savons depuis le milieu des années 80 que l’apprentissage guidé est deux fois plus efficace que d’autres formes d’apprentissage et que l’apprentissage par les CLOM a toutes les chances de succès si on met en place les stratégies de guidage les plus propices à ce type d’environnement ouvert aux masses. »