L’approche par le jeu sérieux a démontré que pratiquement toute matière peut être inculquée de façon amusante. Désormais il est possible pour les plus jeunes d’apprendre une langue étrangère, d'apprendre à calculer ou à comprendre la géopolitique grâce au jeu.
Le jeu peut encore avoir plus d' impact dans une matière concrète comme la physique. En effet, celle-ci a des répercussions sur notre vie de tous les jours, les mouvements, la gravité, la température extérieure, l’électricité, etc. Sans la physique notre compréhension du monde matériel est quasi nulle. D’où l’intérêt de se servir du jeu comme façon d’introduire cette science à des apprenants plus ou moins jeunes.
Du jeu sérieux...
Nous avons déjà recensé plusieurs jeux sur le thème de la physique ou de la chimie sur ce site, mais d’autres titres s’ajoutent régulièrement sur le sujet. Toutes sortes d’approches sont exploitées. Par exemple, le jeu sur mobile Inventioneers permet aux plus jeunes d’utiliser des bases de la physique et des éléments afin d’amener un objet d’un point à un autre, s’adressant aux 7-8 ans. D’ailleurs, plusieurs jeux simplets sur mobile, sans le vouloir, peuvent être de bons outils pédagogiques sur les maths ou la physique comme Angry Birds. Des jeux comme PolyBridge sur ordinateur (via la plateforme Steam) peuvent aussi permettre de pratiquer des concepts physiques en construisant des ponts et infrastructures.
De son côté, Creo a créé un jeu basé sur les sciences physiques. Le développeur, déjà connu au Québec pour la création de jeux sérieux sur divers domaines, a développé un jeu appelé Electrika. Disponible, entre autres, sur sa plateforme Science en jeu, l’idée est que le joueur (généralement au secondaire) mette en place un circuit électrique répondant à certaines demandes. Pour y arriver, il devra utiliser les éléments offerts dans chacun des huit niveaux. Il pourra alors soumettre sa solution au jeu qui lui dira si cela est juste ou erroné. Une méthode d’apprentissage par problème fort intéressante pour un usage en classe.
... au jeu de société
Or, il n’y a pas que le jeu électronique qui peut servir à enseigner la physique. Certains utilisent le jeu de société afin de parler de cette science. L’ENS de Lyon en partenariat avec Éducsol a développé un jeu de plateau abordant la question des exoplanètes. Ici, les enfants de 8 ans et plus jouent des chercheurs voulant explorer l’univers. Ils doivent chacun choisir une méthode de recherche. Pour obtenir les items nécessaires, ils doivent répondre à des questions liées à l’astrophysique. En réussissant, ils pourront acquérir des parties et trouver des planètes extrasolaires valant plus ou moins de points. Le but est pour le ou les chercheurs (car ils peuvent s’associer) est d’atteindre dix points Nobel afin de remporter la partie. Pour l’instant, toutefois, le jeu n’est qu’en prototype et disponible aux professeurs qui en font la demande.
De son côté, l’enseignant David Berhault a mis en place une approche par le jeu dans sa classe. Il ne joue pas toujours mais il a organisé une initiative ludique pour traiter de la question de l’électricité. À la manière d’un Jungle Speed, les élèves doivent jouer avec des cartes représentant les grandeurs et unités comme les ampères, l’intensité, etc. Cette approche permet à certains d’avoir un déclic dans les sessions de jeu, occasion qu'ils ont plus rarement dans le contexte de cours.
Toutefois, le professeur reste plutôt pragmatique et remarque que certains enfants n'entrent pas nécessairement dans le jeu. Peu habitués à jouer ou n'aimant pas cela, ils sont alors postés à des rôles pour aider le déroulement de la partie. Ce pourcentage de jeunes doit être pris en compte dans n’importe quel contexte d’apprentissage par le jeu.
Références
Coquis, Christophe. « Inventioneers, Le Jeu De Casse-tête Pour S’amuser Avec La Physique. » Geek Junior. Dernière mise à jour : 7 février 2018. https://www.geekjunior.fr/inventioneers-jeu-casse-tete-jouer-physique-19575/.
« Exoplantètes : Le Jeu. » CultureSciences-Physique. Consulté le 15 novembre 2018. http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/actualites/exoplantetes-le-jeu.
Luneau, Mélanie. « Électrika, Un Jeu Pour Démystifier Les Circuits électriques. » Carrefour éducation. Dernière mise à jour : 7 février 2018. http://carrefour-education.qc.ca/actualite/partenaires/electrika_un_jeu_pour_demystifier_les_circuits_electriques.
Piquemal, Marie. « En Classe De Physique-chimie, Un Prof Invente Le “Jungle Speed” Version Ampères. » Libération.fr. Dernière mise à jour : 31 janvier 2018. https://www.liberation.fr/france/2018/01/31/en-classe-de-physique-chimie-un-prof-invente-le-jungle-speed-version-amperes_1625983.
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