Mobile learning : le futur du développement professionnel?

Il n’est plus vraiement possible de ne compter que sur les savoirs acquis durant son parcours scolaire; se développer tout au long de sa vie est devenu un incontournable dans tout cheminement professionnel. Le monde change à grande vitesse et conséquemment les besoins sont grands pour que tous affinent leurs compétences. Or, avec les horaires chargés des employés dans tous les secteurs, il devient difficile de réunir le personnel pour de la formation. D’autant plus que cela implique des coûts élevés en matière de temps et aussi de formateurs à engager. L’avènement du cyberapprentissage a été formidable en ce sens : la formation pouvait être consommée dans des moments libres sans entraver le travail. Le mobile learninga pourrait bien être la révolution du développement personnel dans les prochaines années.

N'importe comment, le mobile

Pour bien des observateurs de la scène du milieu professionnel, l’avenir va passer par la formation via ce que presque tous ont dans leur poche : leur téléphone portable. Pourquoi? À cause de la simplicité et des possibilités d’offrir de la formation sur cette plateforme. Non pas qu’il n’y ait pas d’autres approches prometteuses, par exemple, la réalité virtuelle intéresse grandement pour tout ce qui a trait à la simulation d’événements dans un milieu de travail, toutefois, cette approche est encore coûteuse et ne peut pas s’appliquer à tous les métiers. Comme pour les MOOC qui ont encore un intérêt dans ce format ou celui du SPOC. Or, ils ne sont pas toujours suivis jusqu’au bout.

La beauté du mobile learning est qu’il permet des petites formations consommables quand cela chante à l’employé. Que ce soit durant une pause au boulot ou dans le confort du foyer, il suffit d’ouvrir son téléphone et faire en quelques minutes une des formations proposées. Il s’agit d’ailleurs de la différence entre e-learning sur appareils mobiles et le mobile learning. Ce dernier, lorsqu’il est bien conçu, propose une expérience plus proche de la gamification que de la formation traditionnelle. Les meilleures propositions de mobile learning ont repris tous les codesdes jeux vidéo qui font que les utilisateurs y reviennent fréquemment, voire quotidiennement. Avec un Français sur 3 admettant jouer sur son smartphone et surtout une génération Y de plus en plus présente et qui consulte des centaines de fois son téléphone par jour, le mobile learning semble effectivement la voie d’avenir de la formation professionnelle.

Des études pour mettre en place du mobile learning

Le mobile learning se fraie déjà une voie pour améliorer le sort de travailleurs dans le monde. Par exemple, en Californie, un projet appelé Mobile Up s’intéresse à l’utilisation de ces appareils par les immigrants latino-américains dans leur formation. Le site propose des applications et étudient leurs usages par ce groupe de citoyens apprenant l’anglais langue seconde afin de s’intégrer au marché du travail américain. Le but étant de cibler les meilleures pratiques et les mettre en place plus globalement à l’échelle de l’État dans les années à venir.

Cette étude s’est intéressée à l’utilisation du mobile learning auprès de personnes du corps enseignant en Australie et au Royaume-Uni. Les chercheurs voulaient prendre le pouls de ces professionnels et savoir s’ils voyaient un potentiel pour se former à partir d’un apprentissage sur mobile. Évidemment, les sondés ont admis que cette pratique était encore très marginale. Déjà, parce que la position sur le téléphone mobile en classe cause débats et aussi parce qu’ils sont beaucoup à ne pas voir d’emblée les possibilités de formation. Toutefois, certains s’y sont plongés et ont apprécié comment cela pouvait améliorer leur enseignement en visionnant des méthodes d’autres collègues, des activités mises en place filmées qu’il est possible d’analyser. Évidemment, cela demande des étudiants qu’ils soient d’accord à cette participation et à se retrouver sur des capsules vidéos. Néanmoins, selon les chercheurs,  il y a un potentiel qui demeure à développer.

Il ne faudrait pas croire que le mobile learning est une solution de formation parfaite en ce moment. Par exemple, elle est encore trop rigide et s’adapte que peu à l’étudiant. Elle implique une approche plus ludique qui demande un investissement dans la mise en place de microbouchées d’apprentissage. Néanmoins, ce type de formation semble avoir un avenir radieux devant lui.

Illustration: Canadian Pacific Faces of London: "You gotta look at this!" via photopin (license)

Références

"[Infographie] Le Mobile Learning : Le Mode De Formation Parfait Pour La Génération Y." Mobile Learning World. Dernière mise à jour : 2 mai 2017. http://blog.beedeez.fr/mobile-learning-formation-parfait-generation-y-infographie/.

Aubusson, Peter, Sandy Schuck, and Kevin Burden. "Mobile Learning for Teacher Professional Learning: Benefits, Obstacles and Issues." Taylor & Francis. Dernière mise à jour : 14 décembre 2016. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09687760903247641.

Janault, Clément. "Le Mobile Learning Comme Renouveau De La Formation Professionnelle." SPARTED. Dernière mise à jour : 30 janvier 2018. https://www.sparted.com/fr/blog/le-mobile-learning-comme-renouveau-de-la-formation-professionnelle/.

MOBILE UP: Workforce Innovation Project. Consulté le 8 mars 2018. http://mobileupproject.weebly.com/.

Riveron, Philippe. "Mobile Learning : La Révolution De La Formation Professionnelle ?" JDN. Dernière mise à jour : 13 novembre 2017. https://www.journaldunet.com/management/expert/67955/mobile-learning---la-revolution-de-la-formation-professionnelle.shtml.

Thiery, Clarence. "Formation Et Digital : Entre Gadgets Et Réelles Avancées Pédagogiques." Focus RH. Dernière mise à jour : 9 novembre 2017. http://www.focusrh.com/formation/debats/formation-et-digital-entre-gadgets-et-reelles-avancees-pedagogiques-par-clarence-thiery-30345.html.

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