Twitch, un média éducatif ?

Bien que la télévision ne soit pas disparue, elle demeure un média moins attirant pour les jeunes. Ils adorent les séries, mais préfèrent les dévorer comme des bonbons sur des plateformes comme Netflix. Mais d'autres services de diffusion en ligne les intéressent comme Twitch.

Twitch a d’abord et avant tout été pensé pour de la diffusion de parties de jeux vidéo. Évidemment, pour les compétitions officielles de l’e-sport, mais également pour n’importe qui ayant un équipement et désirant partager sa passion. D’autres plateformes ont aussi fait de la place au jeu vidéo comme YouTube, mais l’acquisition d’Amazon est encore la plus populaire pour ce type de vidéo.

Tous les jeux sur tous les supports peuvent être démontrés, que ce soit en différé ou en direct. Dans ce dernier cas, l’expérience se veut plus communautaire. Les gens peuvent commenter entre eux et avec le joueur de la partie, lui offrir des conseils et même, dans certains cas, des dons pour l’encourager dans sa démarche de divertissement. D’ailleurs, ceux qui seraient intéressés par ce côté solidaire par la plateforme Twitch peuvent suivre ce MOOC (réalisé par des étudiants de l'Université de Lille). Cet autre MOOC présente aussi le site pour les néophytes et surtout le potentiel pédagogique. Vous avez bien lu : Twitch pourrait permettre d’apprendre.

Du ludique au potentiel pédagogique

Parce qu’un peu comme à la télévision, il y a de tout sur Twitch. En effet, les « animateurs » ont chacun leur style. Les pros qui n’auront que peu de contacts avec la communauté, mais offriront des performances incroyables; d’autres, au contraire, vont surtout se concentrer sur l’aspect social davantage que sur le fait de jouer. Il y a aussi les amuseurs qui essaient surtout de proposer un contenu humoristique à des fins de divertissement. Enfin. il y a des pédagogues qui expliquent et éduquent les spectateurs sur les façons de jouer.

Ces passionnés de jeux vidéo, également présents sur d’autres plateformes comme YouTube, vont plus loin que de simples tutoriels. En montrant diverses parties d’un même jeu ou différents styles de jeu, les joueurs finissent par comprendre les subtilités du jeu et cela peut donner envie à certains de vivre cette expérience et se procurer le titre. Ce genre d’animateur se trouve souvent dans la catégorie des jeux de simulation ou de stratégie, mais il y en a aussi sur les jeux de combat, de sports, d’action, etc.

Et cet apprentissage « informel » accompagné de vidéos fonctionne-t-il? On trouve encore très peu d’études à ce sujet. Nous avons tout de moins trouvé celle-ci publiée en 2017 qui analysait des joueurs néophytes et d'autres s’y connaissant à un jeu très technique comme l'arène de bataille en ligne multijoueur League of Legends. Les chercheurs ont suivi des joueurs en leur demandant de jouer le tutoriel et deux parties. Ils devaient noter leur score. Ensuite, certains restaient assis tranquilles devant l’ordinateur alors que d’autres devaient visionner des vidéos sélectionnées par les chercheurs. Elles pouvaient être des extraits et parties d’expert ou de novices. Par la suite, ils devaient rejouer deux parties et inscrire leur pointage.

Selon les conclusions des chercheurs, il y a eu un lien d’amélioration pour ceux qui ont regardé des gens jouer, même en regardant des débutants. Un fait en décalage avec la perception des cobayes qui avaient l'impression de ne rien avoir appris de regarder jouer des novices.

Et en éducation?

Néanmoins, est-ce que cela veut dire qu’il y aurait de la place pour utiliser Twitch en classe? Peut-être comme le dit cette présentation Prezi. S’il y a de la place sur Twitch pour des émissions plus personnelles qui ne sont pas des séances de jeu, il pourrait très bien y avoir des usages en formation. Par exemple, les MOOCs pourraient prendre une forme bien plus interactive en offrant des séances de formation en direct et qui peuvent être visionnée sur demande. Dans un contexte de classe inversée, il serait possible de créer des moments où les apprenants pourraient commenter et travailler ensemble sur un problème posé. Cela pourrait même devenir une salle commune virtuelle d’échanges. Et puis, déjà actuellement, les étudiants en sociologie ont de beaux modèles d’études de comportements sociaux avec les attitudes des diffuseurs de contenu et de leur communauté sur le clavardage.

Tout cela pour l’instant ne sont que des suggestions hypothétiques. Il n’y a pas encore volonté du coté d’Amazon d’ajouter un volet éducation à la plateforme et trop peu de gens l’utilisent pédagogiquement pour pouvoir étudier les potentiels. Il reste donc beaucoup d'analyses à faire. Toutefois, si un intérêt grandissait, peut-être qu'un Twitch-Édu serait possible dans un futur plus ou moins proche. 

Illustration : Mabel Lamour / Belma / ReineMab
Stunfest 2016 - 21.05.2016 - Mabel Lamour - Backstage via photopin (license)

Références

"Apprendre Sur Et Avec Twitch." Les Moocs Des Etudiants. Consulté le 16 février 2018. http://mooc2015.politechnicart.net/learnbytwitch/.

Hobrla, Phil. "Does Twitch Have a Place in Education?" Prezi.com. Dernière mise à jour: 2 mars 2015. https://prezi.com/ztafzvbyd0rv/does-twitch-have-a-place-in-education/.

"Le MOOC Sur La Solidarité Sur Twitch." Les MOOCS des Étudiants. Consulté le 16 février 2018. http://mooc2015.politechnicart.net/twitchsolidaire/.

"Le Streaming Vidéoludique : Un Média Récent Et élitiste." Les Mondes Numériques. Dernière mise à jour: 12 février 2017. https://lesmondesnumeriques.wordpress.com/2017/02/12/le-streaming-videoludique-un-media-recent-et-elitiste/.

Payne, Katherine, Mark J. Keith, Ryan M. Schuetzler, and Justin Scott Giboney. "Examining the Learning Effects of Live Streaming Video Game Instruction over Twitch." ScienceDirect.com. Dernière mise à jour: Décembre 2017. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563217304971.
 

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