Publié le 27 novembre 2017 Mis à jour le 27 novembre 2017
Le numérique et la possibilité d’apprendre n’importe où et n’importe quand s’est révélé une véritable liberté dans l’apprentissage, grâce au caractère asynchrone d’internet et des nouveaux terminaux mobiles.
Pour autant, on peut s’interroger sur les liens qui unissent lieu d’apprentissage et contenus : est-ce si anodin que cela de pouvoir apprendre sans lieu dédié ?
Art et lieu
Il est probable que cela dépende avant tout de l’objectif visé. Si on apprend pour obtenir un diplôme ou dans le cadre d’une passion, d’une recherche la motivation diffèret puisqu’on ressent davantage de choses intérieurement. De nombreux artistes partent ainsi en résidence en lieux et places dont certains sont particulièrement prestigieux.
A la villa Medicis par exemple, le lieu est lui-même grandiose et fortement chargé d’histoire (voire d’histoires), ce qui peut donner aux artistes concernés une pression supplémentaire compte tenu de leurs illustres prédécesseurs ou commanditaires. Pour autant, c’est aussi un formidable outil de dépassement de soi, ne serait-ce que par la charge émotionnelle ou intellectuelle qui transpire du lieu selon les cas.
Travailler dans un atelier sans charme ni histoire spécifique peut produire un résultat tout à faire différent (mais pas sans intérêt loin de là !) d’une résidence d’artiste, où celui-ci tiendra le plus souvent compte de son environnement dans la réalisation de ses œuvres, s’en imprégnant, voire s’y immergeant, pour enrichir son travail.
Langues et milieu
Les séjours linguistiques sont un autre exemple : apprendre une langue en classe est certes un bon départ, toutefois, rien ne vaut un séjour en immersion pour s’imprégner de la culture autant que pour pratiquer la langue elle-même. Grâce aux échanges, un élève partage la vie de famille de son correspondant et améliore aussi bien son accent que sa compréhension de l’autre dans sa différence culturelle.
Pour autant, tous les séjours ne se valent pas, ce qui conduit petit à petit à la création d’un label AFNOR-NF SERVICE qui ne concerne pour le moment que 7 organismes. En effet, une bonne immersion prendra en compte l’ensemble des échanges quotidiens et sorties que les accents et modes de culture pour que l’apprenant puisse tirer un maximum d’avantages de son séjour.
L’école et la « maison »
Une autre problématique peut apparaître lorsqu’on en différencie pas très bien les lieux, au même titre que la difficile séparation entre vie privée et professionnelle avec le numérique. Ainsi, pour les jeunes gens hospitalisés dans des centres de soins disposant d’un service études, il peut être compliqué de savoir quand travailler et quand s’arrêter.
Pour d’autres enfants, le lieu d’apprentissage se confond avec le domicile dans « l’école à la maison ». Cette méthode, qui se veut protectrice des enfants en difficulté voire en refus de scolarité, n’a pas que des avantages. Le coût peut être élevé comparé à l’école publique et les liens enfants/parents sont parfois mis à mal dans la relation pédagogique qui nécessite un certain recul et une patience infinie, qui font parfois défaut lorsqu’il s’agit de nos petits. La maison comme lieu d’apprentissage peut alors compliquer la chose si les horaires d’école et de vie quotidienne ne sont pas clairement séparés.
Crédit photo Foter.com
Références
37 degrés magazine - Carole Marchais, artiste inspirée par la fac de Tours - Olivier Collet - 14/11/2017
https://www.37degres-mag.fr/a-la-une/carole-marchais-artiste-inspiree-fac-de-tours/
Villa Medicis, Académie de France à Rome - Résidences 2017/2018
https://www.villamedici.it/fr/les-residences/
Ouest-France, édition électronique - Port Louis.Quand la citadelle inspire les artistes contemporains - 23/11/2017
https://www.ouest-france.fr/bretagne/lorient-56100/port-louis-quand-la-citadelle-inspire-les-artistes-contemporains-5398784
Le populaire du Centre, édition électronique - Immersion linguistique au pays de Goethe - 22/11/2017
http://www.lepopulaire.fr/aixe-sur-vienne/2017/11/22/immersion-linguistique-au-pays-de-goethe_12638936.html
Digischool - Comment bien choisir son organisme et son séjour linguistique? - 3/02/2017
https://www.digischool.fr/international/guide-pays/choisir-organisme-sejour-linguistique-33907.html
Libération - Ces parents qui décident d efaire l'école à la maison - Fred Dufour - 21/11/2017
http://www.liberation.fr/societe/2017/11/21/ces-parents-qui-decident-de-faire-l-ecole-a-la-maison_1611434
Actu Bretagne, le journal de Vitré - Pour Marion 5 ans, l'école c'est à la maison - Lucie Louâpre - 15/11/2017
https://actu.fr/bretagne/vitre_35360/vitre-marion-5-ans-lecole-cest-la-maison_13345339.html
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