Animer ou l'art de créer une ambiance

Qu'il s'agisse d'animer un cours, une réunion de travail ou de famille ou encore un après midi avec des enfants ou autour d'un apéro, la recette pour une bonne ambiance est souvent la même.

Comment rassembler une troupe d'inconnus?

Lorsque les gens ne se connaissent pas, il peut y avoir une méfiance, une prise de recul qui s'avère gênante au moment de se divertir, de jouer ou d'échanger, surtout s'il n'y a pas d'alcool pour désinhiber un peu les plus réservés. Heureusement, la communauté des professionnels de la créativité a mis au point de nombreux exercices appelés "brise-glace" pour affronter cette situation, dans la bonne humeur. 

Quelques suggestions parmi des centaines :

La présentation croisée : par deux, chacun prend 3 minutes pour se présenter à l'autre. Au bout des 6 minutes, c'est l'auditeur qui présente son binôme au reste de l'assemblée. C'est un bon moyen de créer du lien en même temps que de l'écoute.

La rivière aux crocodiles : matérialiser deux lignes parallèles au sol, séparée d'environ 2,5 m, symbolisant les rives. Tout le monde est rassemblé d'un côté, mais l'objectif est commun : amener tout le monde sain et sauf de l'autre côté. La contrainte pour ne pas être dévoré est de ne jamais utiliser le même moyen pour traverser et on ne doit pas poser le ou les pieds dans l'eau...

Cela favorise la créativité, les fous rires, la coopération et même les contacts physiques. De quoi préparer le terrain pour le reste des activités. D'autres activités brise-glace sont suggérées au bas de cet article.

Créer le bon climat

Les communicants en sont particulièrement conscients : créer les conditions idéales pour une intervention est la clef du succès. il suffit de voir les manoeuvres déployées, parfois géniales pour attirer ou détourner l'attention.

Voici quelques éléments tirés de mon expérience dans l'enseignement et dans l'animation créative, utilisables dans toutes les situations demandant de la gestion de groupe, que les membres se connaissent ou non.

D'abord, il faut installer une atmosphère d'écoute et d'attitude positive, sinon, la partie de pétanque ou de volley risque de se terminer en pugilat. L'enjeu peut ainsi être diminué pour privilégier l'aspect convivial au détriment de la recherche de victoire. Cela évitera avec bonheur les récriminations des mauvais perdants et les attitudes des tricheurs avides de succès.

Ensuite, il faut bien donner les règles dès le départ : personne n'est surpris en cours de route, les règles sont identiques pour tous et cela donne même la possibilité de faire un rappel à la règle sans craindre des manœuvres discutables des petits malins.

Par ailleurs, encourager tout le monde et ne pas laisser sarcasmes et moqueries prendre le dessus sont le gage d'échanges amusés, bien que gentiment provocateurs, et de bonnes relations sans rancunes.

Enfin, féliciter les vainqueurs et valoriser les efforts des perdants, invités à prendre leur revanche à l'épreuve de leur choix

Une fois le climat créé et la bonne humeur installée, il n'y a plus qu'à partager des moments agréables, pour tous les âges et partout.

Références

Activités Brise-glace  - Âge primaire
https://alextes.weebly.com/activiteacutes-brise-glace.html

Répertoire d'activités brise-glace - Réseau d’innovation pédagogique en entrepreneuriat collectif (RIPEC)
https://sites.csfoy.ca/fileadmin/documents/socio/repertoire_dactivites_brise-glaceVF.pdf

L'activité brise-glace en formation à distance - Julie Verdy, Van Bach Khanh Doan, Gr goire Aribaut - Université de Montréal
https://cpu.umontreal.ca/fileadmin/cpu/documents/enseigner_distance/Activite_brise-glace_form_distance_CPU_2020.pdf

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