Publié le 03 juillet 2017 Mis à jour le 03 juillet 2017
Certaines études de l’INSEE montrent que l‘anonymisation contribuerait à nuire au lien social. L’entraide, les échanges d’idées, la participation à des projets collectifs seraient en retrait. Pourtant, les dispositifs en ligne donnent l’impression que l’on dispose de nombreux amis, followers, contacts, twittos, abonnés, adhérents ou inscrits sur facebook, linkedin, twitter, sur les blogs, ou dans une communauté en ligne, un MOOC ou une plateforme en ligne.
On adresse à ces amis un cœur, un pouce levé, un commentaire. On reste en lien avec eux à distance pendant des années, on s’adresse des cartes virtuelles et on se souhaite même joyeux anniversaire. Le nombre d’amis semble être infini, alors que l’anthropologue Robin Dunbar prétend dans une étude qu’un individu ne peut entretenir des relations humaines simultanées qu’avec 148 personnes. Au-delà, la confiance mutuelle et la communication semblent se dégrader. En effet nous disposons d’un temps compté et l’attention aux autres, l’engagement social que nous pouvons mettre en place sont limités. Combien de seconde accorder vraiment à ses 5 000 amis quand le temps est limité ?
Ce nombre dit « nombre de Dunbar » serait peut-être en train d’être revu à la hausse avec internet puisque notre mémoire est soutenue par les bases de données, les sites, par exemple copain d’avant, ou les annuaires des écoles que chacun a le loisir de mettre à jour de lui-même. De plus les façons d’entrer en lien éliminent certains rituels et préliminaires faisant gagner du temps à l’établissement de relations. D’autres pensent au contraire que le temps, l’attention, les intérêts communs, les signaux à partager connaissent une limite et qu’il est temps de réduire son nombre d’amis. C’est ce que pratiqueraient les communautés d’amishs en restreignant à 150 la taille de leurs églises pour vivre un communautarisme resserré. Mais il y a différents types d‘amis….
Peut-être faut-il alors prendre en compte la théorie du capital social et des liens de Mark Granovetter qui classe les liens en liens forts (familles ou amis très intimes) et en liens faibles (connaissance moins intensément entretenues).
Pour lui la force des liens est caractérisée par la combinaison du temps passé ensemble, de l'intensité émotionnelle, de l'intimité et de la réciprocité du lien entre l'agent A et l'agent B. Ces liens faibles seraient particulièrement utiles pour trouver un emploi mais aussi pour apprendre. Selon les liens, deux stratégies seraient repérables le « bridging » qui construit des ponts et rend chacun plus accessible et le « bonding » qui s’assure de liens plus serrés. Une étude relevée par Marsouin.Org montre qu’un réseau social tel que facebook pourrait plutôt favoriser les stratégies de bridging que de bonding, tout en augmentant, l’isolement géographique. D’autres études montrent que les célibataires ont un réseau d’amis sur facebook constitué de relations moins profondes que celles affiliées à des familles. Le réseau social jouerait un rôle compensatoire avec la famille tandis qu’il permettrait d’assurer plus de continuité dans les relations interpersonnelles avec ses amis.
Lorsque l’on observe les effets des « amis » sur l’apprentissage, la persistance de la motivation, l’engagement, la participation active, dans le cas d’une communauté d’apprentissage de l’espéranto forte de 200 000 membres ; il est possible de relever qu’une influence sociale joue pleinement dans le sens du soutien, même quand le nombre de membres actifs reste pondéré. Le partage de valeur de but, de découverte de soi, du divertissement procuré, de la connectivité interpersonnelle, et de l’amélioration du statut social sont des éléments clés dans les relations amicales.
Ei si ces amis, que certains observateurs moquent comme une marque d’un ego facile à flatter, pouvaient nous apprendre ? Et si les critiques, disant - « le nombre d’amis n’est pas significatif, il s’agit plutôt de solitude interactive », ou « en ligne point d’amitié possible, car il n’y a pas de communication non verbale et authentique » - étaient un peu trop rapides.
Les amis et leurs interactions permettent des :
Les amis numériques ne sont pas toujours cette solitude interactive décriée. D’ailleurs il est aussi possible de les retrouver en dehors des espaces en ligne pour participer ou réagir à vos entreprises.
Quelques conseils en toute amitié pour apprendre avec ses amis :
Il reste à chacun d’être prudent dans les informations qu’il dévoile sur soi, car si jamais les amitiés peuvent passer, certains peuvent trouver le moyen de vous pourrir la vie ou d’exercer leur rancune. Restons amis avec tout le monde serait peut-être une façon de réactiver des liens sociaux et à chaque fois possible prenons le temps de boire un verre ensemble ou de faire un détour saluer ses amis.
Sources :
Psychologie - Mes amis virtuels sont-ils de vrais amis ? - Blandine Grosjean http://www.psychologies.com/Culture/Ma-vie-numerique/Articles-et-Dossiers/Mes-amis-virtuels-sont-ils-de-vrais-amis
Nombre de Dunbar – Wikipédia https://fr.wikipedia.org/wiki/Nombre_de_Dunbar
Le nombre de Dunbar : pourquoi nous ne pouvons pas avoir plus de 150 amis - Métrosapiens
http://metrosapiens.com/le-nombre-de-dunbar-pourquoi-nous-ne-pouvons-pas-avoir-plus-de-150-amis/
Contrepoint - L’intérêt général et le nombre de Dunbar - Guillaume Nicoulaud
https://www.contrepoints.org/2014/02/18/157023-linteret-general-et-le-nombre-de-dunbar
Mark Granovetter – Wikipédia - https://fr.wikipedia.org/wiki/Mark_Granovetter
Impact des réseaux sociaux sur la sociabilité - Godefroy DangNguyen et Virginie Lethiais - Marsouin.org
https://www.marsouin.org/IMG/pdf/V-Lethiais_G-DangNguyen_impact_sociabilite.pdf
Qualité des relations interpersonnelles et utilisation de facebook chez les adultes émergents. - Camirand, Élisabeth; Poulin, François - Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, Vol 48(2), Apr 2016, 101-111. http://dx.doi.org/10.1037/cbs0000023
Amis, Yevgeniya (2016). « La motivation et le comportement des utilisateurs dans la communauté virtuelle de l'école de l'espéranto en ligne Lernu.net » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en sciences de la gestion
http://www.archipel.uqam.ca/8440/
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