Quand la didactique des langues tisse sa toile***

Jean Sabiron s’est inventé la belle profession d’ Herméneute-Tisserand : un travail qui allie l’analyse des ressources en ligne et le « tissage de liens qui les intègrent dans une perspective de didactique potentielle ». Dans le domaine de l’expertise des ressources pour la formation en langues, il existe assez peu d’initiatives de cette ambition.

Initialement, Vigilangues (Veille Internet et Guidage Immédiat) était un « service de fléchage » de ressources brutes en ligne, gratuites, à destination des collègues de langues, des lycées et des universitaires en France. Le projet a abouti à une didactisation pour un usage en autonomie préparée : la méthodologie « Top-Down » qui s’adresse aux centres de langues et leurs plates-formes pour un usage in-situ ou à domicile, puis pour un usage nomade.

Le baladeur MP3 est l’outil privilégié de ce dispositif qui a atteint un haut degré de sophistication didactique. Jean Sabiron s’intéresse particulièrement à l’usage des appareils nomades pour les ressources audio. La méthodologie adoptée est celle de la compréhension orale par étapes (approche cognitive de facilitation de l’écoute), préparée par une compréhension globale écrite. Il s’agit de fournir des pistes pour rendre les élèves plus autonomes pour l’audition : « apprendre à mieux comprendre seul ».

Le souci majeur est d’aider à se repérer dans le flot d’informations, de former aux opérations plus complexes de catégorisation, de conceptualisation, de hiérarchisation, et surtout de s’appuyer sur des opérations d’analogie qui sont fondamentales dans l’apprentissage.

« Préparons le nomadisme de l’apprenant, ne favorisons pas son errance.»

L’apprenant peut passer lui-même d’une situation d’information à une situation d’auto-formation : Jean Sabiron donne des exemples de tâches directives données à l’université qui peuvent devenir collaboratives, sur un blog du groupe-classe.

Sur le blog « Vigilangues » les ressources sont de plusieurs natures : des montages-quizzes audios, des repères culturels ponctuels au hasard de l’actualité, des débats en ligne, une rubrique traduction française et texte anglais d’origine, les fameux « Top-down » (2 ou 3 par semaine)….

La longue phase expérimentale du blog va s’achever en avril. Le modèle économique du service qui succèdera est encore en question : ce travail de veille, de filtrage des ressources, d’agencement de leurs intégrations serait-elle une activité universitaire non reconnue en France ?

« Plus que jamais, notre métier est un ART » dit Jean Sabiron, fondateur de la Maison des Langues de l’université de Poitiers et maître de conférences en anglais.

Plus que jamais, donnons aux herméneutes-tisserands les moyens d’exercer leur métier !

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