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Publié le 11 janvier 2015 Mis à jour le 11 janvier 2015

Penser la mobilité

Références pour aborder et repenser la thématique en classe.

Le défi de la mobilité

La question de la mobilité et de son amélioration n’est pas une préoccupation récente de nos sociétés. Pourtant, elle semble constituer aujourd’hui un défi de taille, tant nous sommes amenés à nous déplacer de plus en plus souvent, plus loin, plus vite, que ce soit pour des raisons professionnelles ou liées aux loisirs. 

Cette explosion de la mobilité pose bien évidemment des questions d’ordre écologique : comment améliorer nos transports sans nuire à l’environnement ? Comment concilier mobilité et développement durable ?

En réponse à ces préoccupations, plusieurs concepts ont fait leur apparition : mobilité douce, écomobilité, mobilité durable… Toutes ces approches souhaitent repenser la mobilité pour réduire son impact sur notre environnement.

Des vidéos éducatives et des pistes pédagogiques pour la classe

Pour aborder le concept de mobilité en classe et sensibiliser les élèves à l’importance d’une vision plus écologique de nos déplacements, plusieurs sites internet présentent des contenus pertinents et adaptés à pour la classe.

  • Le site RTS découverte propose un grand dossier consacré à la mobilité. Il contient des explications, un quiz, un webdoc, une fiche pédagogique et de nombreuses vidéos autour de la thématique.

    De manière simple et ludique, des questions telles que : « quel animal utilise le mieux son énergie pour se déplacer ? », « la voiture électrique est-elle vraiment écologique ? » ou encore « agrandir les autoroutes permet-il de supprimer les bouchons ? » font l’objet d’explications détaillées et abordables. Le format en général court des vidéos (entre 2 et 10 minutes en moyenne) est indéniablement un plus pour l’usage scolaire.
     
  • Mais comment nous déplacerons-nous demain ? Quel est l’avenir de la mobilité ? Le site ARTE futur présente en vidéo un projet futuriste : le « clip-air »,  une plateforme volante composée de plusieurs capsules qui se veut une alternative peu énergivore au transport d’aujourd’hui.
      
  • La ROboMObile quant à elle, fait fusionner robotique et électronique pour créer un modèle de voiture du futur.
     
  • Enfin, pour analyser les interactions entre transports, aménagement du territoire, prix de l’immobilier et croissance démographique, le projet Iconomix de la Banque nationale suisse met à disposition une simulation en ligne, des fiches de travail ainsi qu’un guide à l’attention des enseignants.


Références:

Dossier « La mobilité» sur RTS découverte: http://www.rts.ch/decouverte/sciences-et-environnement/environnement/la-mobilite/

Vidéos « Clip-air, la mobilité du futur »  et « l’électro mobilité » sur ARTE future : http://future.arte.tv/fr/clip-air-la-mobilite-du-futur et http://future.arte.tv/fr/electromobilite

Module de la Banque national suisse Iconomix : https://www.iconomix.ch/fr/materiel/m09/

Kaufmann Vincent, Retour sur la ville – Mobilité et transformations urbaines, coll. Espaces en société, éd. PPUR, Lausanne, 2014.

Kaufmann Vincent, Les paradoxes de la mobilité, coll. Le Savoir suisse,éd. PPUR, Lausanne, 2011.



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